中国教育科学研究院丰台实验www.775.com—2016丰台区创客秀场

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我校为培养学生的爱国情怀;激发潜能,培养学生动手操作能力、创意和创新能力;满足多种兴趣,丰富学生的涵养等,开设了丰富多彩的拓展性课程。其中包括创客挑战和3D打印课程,经过两个学期的认真学习与实践,来看看我校学生的学习成果吧!

科技类:创客挑战与3D打印完美结合

2016年4月23日,由我校6641.com科研处石雨老师组织并带领初中部创客团队参加2016年首届丰台区中小学创客秀活动,我校学生积极参与创客秀活动,从项目策划、软件绘图、制作过程到成果展示,对学生和指导教师都是一次很难忘的经历,在近一个月的相处中不断提升自己,同时建立了师生友谊和团队意识。


设计项目主题:“鸟儿的家”飞行器

项目简介

“鸟儿的家”是一种智能飞行器,可以在城市中飞行,伸出的叶片既可以为小鸟提供食物,也可以为小鸟提供交流的平台.借助太阳能在城市中自由定位飞行,为城市中的小鸟提供移动的森林,让小鸟快乐的在城市中生活交流,让大自然更美好,让小鸟都回到城市里快乐生活。


展示项目的互动问题

“鸟儿的家”比赛作品
 现状问题:
 1、城市---鸟叫声音接近人居住环境吵闹。

 2、城市---鸟在树上排泄物污染车辆及环境。 
 3、乡村---鸟在果树上毁坏果实、毁坏庄稼。
 4、乡村---电线上或路边鸟窝的危险性。
 5、人与自然(鸟)如何共处?
 
 

互动问题答案

针对问题解决:


 1、设置位置:与住宅保持一定距离、草地或灌木丛。
 2、高度:避免树上鸟窝,但装置自身特性可为鸟儿提供安全防止人类靠的过近。
 3、食物供应:装置需设置鸟食、水等自动投放功能,圆柱体上面模拟鸟窝建议用草,放射木桩为活动和取食功能。
 4、安全与美观:位置的合理、人与鸟各取所需(观赏和生存的完美共融)
 5、人与自然和谐共处

教师与学生设计并亲手搭建展台


我们的展示成果

参观者和评委对我们的作品非常感兴趣

参加此次丰台区创客秀场活动,得到现场参展人员和评委的肯定,并提出一些有针对性的意见和建议,接下来我们将会不断完善和改进,在创客与3D打印的项目中取得更好的成绩!

接下来,我校6641.com科研处石雨老师组织并带领的另一只团队将参加北京市mev项目,敬请期待!

学生们认真培训

活动中心教师讲比赛项目具体操作流程

准备比赛零件

认真记录比赛注意事项


2017年9月17日 20:32
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